Основные сведения

Основной корпус (Образовательная деятельность)

Целью деятельности Учреждения является обеспечение общедоступного бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Задачи Учреждения:

Обеспечение общедоступных дополнительных образовательных услуг. 

Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья обучающихся.

Формирование общей культуры личности обучающихся. Воспитание высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного человека. Социально - педагогическая поддержка в становлении и развитии. 

Предметом деятельности Учреждения является: Реализация программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.  

Целями образовательного процесса являются: - на ступени начального общего образования – формирование общей культуры обучающихся (духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие); создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья обучающихся; - адаптация обучающихся к жизни в обществе; - формирование общей культуры личности учащихся; - создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ обучающимися; - формирование здорового образа жизни обучающихся.

Школа осуществляет следующие функции: - учебно-воспитательную, включающую в себя обучение и воспитание обучающихся (воспитанников); - обеспечение охраны их жизни и здоровья; - удовлетворение потребности обучающихся (воспитанников) в самообразовании и получении дополнительного образования; - организационную, предполагающую организацию образовательного процесса, в том числе разработку учебного плана и расписания занятий; - разработку и утверждение годового календарного учебного графика; - установление системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом; - разработку и принятие на основе государственных образовательных стандартов образовательных программ; - разработку и принятие локальных актов; - управленческую, включающую в себя управление школой; - трудовые отношения; - хозяйственно-экономическую, включающую в себя управление закрепленным за Школой имуществом; - осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных образовательных услуг, ведение предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности; - развитие материально-технической базы в пределах, закрепленных за школой бюджетных и собственных средств.

Основная миссия школы состоит в подготовке всесторонне образованного и физически развитого ребёнка для его дальнейшего совершенствования на следующих ступенях образования. При этом образовательные маршруты и траектории могу быть самыми разнообразными и всесторонне доступными и дифференцируется по отношению к различным субъектам: – по отношению к учащимся школа стремится предоставить сферу деятельности, необходимую для реализации интеллектуальных и творческих способностей, формирования потребности в непрерывном самообразовании, активной гражданской позиции, культуры здоровья, способности к социальной адаптации, повысить статус образования как фактора развития региона; – по отношению к родителям школа стремится расширить спектр образовательных услуг с тем, чтобы большее число учащихся смогли получить качественное школьное образование, создать условия для максимального развития умственного, физического, духовного потенциала учащихся; – по отношению к педагогическому коллективу школа создает условия для профессиональной самореализации педагога, социальной защиты и повышения квалификации педагогических работников; – по отношению к социуму поселка миссия школы состоит в привлечении как можно большего числа различных субъектов и социальных учреждений к развитию и реализации школьного образования с тем, чтобы расширить ресурсную (кадровую, материальную, информационную и др.) базу школьного образования; – по отношению к обществу и государству миссия школы направлена на реализацию программ развития личности, формирующих человека, способного к продуктивной творческой деятельности в различных сферах, на формирование личности выпускника как достойного представителя региона, умелого хранителя, пользователя и создателя его социокультурных ценностей и традиций.

Дополнительный корпус - Начальные классы (Образовательная деятельность)